數(shù)字化背景下高校紅色文化 育人實(shí)效探究

一、引言

當(dāng)今數(shù)字化浪潮席卷全球，數(shù)字技術(shù)的飛速發(fā)展深刻地改變著人們的生活方式和學(xué)習(xí)方式，在教育領(lǐng)域，數(shù)字技術(shù)為豐富教學(xué)資源、創(chuàng)新教學(xué)方法以及優(yōu)化教學(xué)環(huán)境提供了有力支持。因此，將數(shù)字技術(shù)與紅色文化融入高校思政育人體系，探索數(shù)字賦能的實(shí)施路徑，具有重要的現(xiàn)實(shí)意義和理論價(jià)值。

二、高校紅色文化育人體系的價(jià)值意蘊(yùn)

（一）堅(jiān)定理想信念，筑牢精神支柱

紅色文化是中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)全體人民，在實(shí)現(xiàn)民族解放與獨(dú)立、國(guó)家富強(qiáng)發(fā)展過(guò)程中，以馬克思主義理論為科學(xué)指導(dǎo)，以中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化為基石，不斷凝聚具有鮮明特色的文化精神形態(tài)[。（剩余5069字）