課程思政融入裝備制造類專業(yè)課堂的教學實踐研究

——以《單片機與接口技術(shù)》為例

摘 要：以社會需求為導向，聚焦課程思政在裝備制造類專業(yè)課堂的融入，以單片機與接口技術(shù)課程為切入點，深入探討課程思政元素與專業(yè)知識的有機結(jié)合。以培養(yǎng)學生綜合能力為核心，深入挖掘課程中蘊含的思政元素，對單片機課程的教學內(nèi)容、教學方法、教學手段以及教學評價體系方面進行教學改革探索，分析課程思政對學生專業(yè)素養(yǎng)、思想道德水平的提升作用，并深入探討如何通過創(chuàng)新教學方法、構(gòu)建多元化評價體系等手段，提升課程思政教學效果，旨在培養(yǎng)兼具專業(yè)素養(yǎng)與良好思想政治品德的裝備制造類專業(yè)人才。（剩余5721字）