課程思政背景下高職《汽車機械基礎》課程教學的實踐探索
摘 要：《汽車機械基礎》課程是高職院校汽車類專業(yè)大學生最先接觸的專業(yè)基礎課，在課程育人中具有先導性。本文分析了《汽車機械基礎》課程實際教學現(xiàn)狀，深入挖掘了思政育人元素、探討了專業(yè)課程思政教學的實施路徑，力求提高專業(yè)課程育人效果。
關鍵詞：課程思政 《汽車機械基礎》 職業(yè)教育 教學改革
高職院校是培養(yǎng)高技術技能人才的主體，必須牢記“培養(yǎng)什么人、為誰培養(yǎng)人”的根本問題，必須把立德樹人貫穿于教育教學全過程[1]。（剩余5407字）