多學(xué)科交叉融合背景下的“智能網(wǎng)聯(lián)安全+”人才培養(yǎng)模式探究

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摘 要：針對(duì)汽車智能網(wǎng)聯(lián)領(lǐng)域，網(wǎng)絡(luò)與信息安全的日益增長(zhǎng)的重要性，以及學(xué)科交叉背景下的“安全+”復(fù)合型個(gè)性化人才的嚴(yán)重不足，文章進(jìn)行了多學(xué)科交叉融合下的“智能網(wǎng)聯(lián)安全+”人才培養(yǎng)模式的研究，對(duì)當(dāng)前智能網(wǎng)聯(lián)安全相關(guān)課程的教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)過(guò)程、教學(xué)考核方式進(jìn)行設(shè)計(jì)，將智能網(wǎng)聯(lián)安全相關(guān)課程的教學(xué)與多門交叉學(xué)科相融合，實(shí)現(xiàn)智能網(wǎng)聯(lián)安全專業(yè)復(fù)合型人才的培養(yǎng)和輸出，助力汽車智能網(wǎng)聯(lián)專業(yè)的建設(shè)與發(fā)展。（剩余4166字）