理趣課堂理念下小學(xué)思辨性閱讀的活動(dòng)支架建構(gòu)例談

——以統(tǒng)編版語文五年級下冊《跳水》一課為例

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【摘 要】理趣課堂旨在讓學(xué)生進(jìn)行有思維含量、有趣味性的活動(dòng)，并在這樣的教學(xué)活動(dòng)中提升語文素養(yǎng)。在小學(xué)思辨性閱讀教學(xué)中，教師通過搭建問題支架，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注核心內(nèi)容、抓住文中空白、尋找文本關(guān)聯(lián)，提升思維能力；通過構(gòu)建圖示支架、出示范例支架，促進(jìn)學(xué)生的思辨性思維發(fā)展。

【關(guān)鍵詞】思辨性閱讀 支架教學(xué) 理趣課堂

“支架”原是建筑行業(yè)的術(shù)語，是建筑樓房時(shí)施與的暫時(shí)性支持。（剩余3174字）