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守根：讓語文之樹枝繁葉茂

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【摘 要】教師從中國傳統(tǒng)文化中的本根思想、新時代語文教育的責(zé)任擔(dān)當(dāng)、當(dāng)前語文教學(xué)的現(xiàn)實問題三個方面進(jìn)行溯源追問，提出了語文教學(xué)要回歸語文本色、文化本真、學(xué)習(xí)本位的核心觀點，并在十七年的實踐歷程中，從“守根——語文本色；扎根——文化本真；培根——學(xué)習(xí)本位；生長——課程融合”四個方面，探索出其具體實踐路徑，進(jìn)而實現(xiàn)了語文之樹的枝繁葉茂，達(dá)成了“以文化人的弘道追求”。（剩余8612字）

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