面向新質(zhì)生產(chǎn)力：普通高中跨學(xué)科協(xié)同育人的教學(xué)策略研究

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摘要：新質(zhì)生產(chǎn)力正加速當(dāng)今社會的變革，推動全球經(jīng)濟高質(zhì)量、可持續(xù)發(fā)展，助力全球產(chǎn)業(yè)不斷升級，這對深化基礎(chǔ)教育課程改革提出了嚴峻的挑戰(zhàn)。依據(jù)新質(zhì)生產(chǎn)力與教育模式變革雙向驅(qū)動關(guān)系，通過構(gòu)建跨學(xué)科綜合課程體系，創(chuàng)新跨學(xué)科協(xié)同育人的教學(xué)模式，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新思維和問題解決能力，提升學(xué)生面向未來職業(yè)發(fā)展需要的綜合能力。（剩余5185字）