心理健康教育在小學(xué)道德與法治教學(xué)中滲透的有效策略

摘  要：小學(xué)階段道德與法治課程對(duì)學(xué)生的全面發(fā)展具有重大影響。由于部分學(xué)生長(zhǎng)期在父母的呵護(hù)中成長(zhǎng)，難免會(huì)出現(xiàn)各式各樣的心理問(wèn)題，因此為了促進(jìn)學(xué)生的健康成長(zhǎng)，教師有必要在道德與法治的教學(xué)過(guò)程中巧妙地融入心理健康教育。針對(duì)現(xiàn)階段課程的開(kāi)展情況，文章將心理健康教育滲透其中，為小學(xué)生的優(yōu)質(zhì)教育提供了切實(shí)可行的策略。（剩余4821字）