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“探究世界”主題下小學(xué)語文跨界學(xué)習(xí)策略初探

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摘  要：“探究世界”主題下小學(xué)語文的跨界學(xué)習(xí)，往往與科學(xué)學(xué)科有密切的關(guān)系，能夠打通學(xué)科知識邊界，豐富文本素材;打通學(xué)科思維邊界，豐富學(xué)習(xí)方式;打通學(xué)科課堂邊界，豐富學(xué)科資源;打通課堂時空邊界，豐富語文實踐體驗。語文教師通過這幾種策略，將語文、科學(xué)兩者的邊界資源引為己用，能夠豐富學(xué)科資源，提升學(xué)生的學(xué)科核心素養(yǎng)。（剩余4813字）

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