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淺談信息技術(shù)與小學語文教學融合的思考

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摘  要：隨著信息化教學的不斷推進，信息技術(shù)與小學語文的整合形式也變得豐富多彩。教師借助信息技術(shù)，可以讓語文課堂變得生動形象，激活小學生學習語文的動力，引導他們更主動地參與到語文學習中。但是在實際教學中，信息技術(shù)與語文教學的融合并不順暢，依然存在一些不可忽視的問題亟待解決?；诖?，文章針對小學語文與信息技術(shù)整合過程中存在的問題展開論述，嘗試從創(chuàng)設教學情境、提升學習能力以及開發(fā)學習環(huán)境三個方面，提出小學語文與信息技術(shù)整合的對策。（剩余5036字）

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