基于產(chǎn)品思維打造微課的策略研究

摘 要：當(dāng)前國(guó)家、各省和各個(gè)學(xué)校都在積極推進(jìn)一流課程建設(shè)，而打造受學(xué)生歡迎的微課是一流課程建設(shè)的重要教學(xué)資源。本文提出了基于產(chǎn)品思維打造微課的策略，即以用戶(hù)（學(xué)生）為中心，編撰課程的教學(xué)大綱、課程簡(jiǎn)介、教學(xué)進(jìn)度時(shí)按照編撰產(chǎn)品的說(shuō)明書(shū)、廣告宣傳語(yǔ)及生產(chǎn)工藝的思維去編寫(xiě)，從設(shè)計(jì)角度來(lái)看錄制微課時(shí)模仿“一標(biāo)桿”注重“六要素”，從學(xué)生角度來(lái)看錄制微課時(shí)注重“六讓”。（剩余5656字）