輔導(dǎo)員推進大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)意識形態(tài)安全教育路徑探究

摘要 自媒體時代加強大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)意識形態(tài)安全教育，既是意識形態(tài)工作領(lǐng)域的一項重要內(nèi)容，也是維護國家總體安全的一個重要方面。輔導(dǎo)員是開展大學(xué)生思想政治教育的骨干力量與引領(lǐng)者，是推進大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)意識形態(tài)安全教育的組織者、實施者和指導(dǎo)者。文章在分析高校網(wǎng)絡(luò)意識形態(tài)安全教育重要性與面臨問題的基礎(chǔ)上，立足輔導(dǎo)員隊伍探索從顯性教育、隱性教育、實踐教育、文化教育、網(wǎng)絡(luò)教育、建立教育機制六條路徑入手，探索自媒體背景下有效推進大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)意識形態(tài)安全教育。（剩余4696字）