高等數(shù)學(xué)專題化教學(xué)案例研究

——面積的由來及發(fā)展

打開文本圖片集

摘要 指出了各學(xué)科專題化開展情況及高等數(shù)學(xué)專題化的設(shè)計思路，結(jié)合高等數(shù)學(xué)學(xué)科特點，通過具體的案例——面積，闡明了專題化的具體討論內(nèi)容，揭示出高等數(shù)學(xué)開展專題化的優(yōu)點和可行性。

關(guān)鍵詞 專題化：面積；產(chǎn)生：發(fā)展：延伸

中圖分類號：G424

文獻標(biāo)識碼：A

D01：10.16400/j.cnki.kjdk．2022.01.031

目前國內(nèi)外對知識的專題化探討方面，人文政治類科目較多，[1-4]在全國圖書參考咨詢[5]上搜索“專題化、高等教育”詞條下的文獻顯示，截至2021年上半年，關(guān)于專題化討論的文獻805篇，其中思政類課程619篇，約占77%，其他如農(nóng)業(yè)、經(jīng)濟、管理、規(guī)劃等課程居多。（剩余4255字）