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[摘要]職業(yè)教育是與工作世界聯(lián)系最為緊密的教育類型,在新一輪技術(shù)革命的裹挾下,世界各國職業(yè)教育進(jìn)入數(shù)字化轉(zhuǎn)型浪潮。在此背景下,越南職業(yè)教育為滿足經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展對其提出的更高人才培養(yǎng)需求,積極推進(jìn)數(shù)字化變革。越南職業(yè)教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型主要從法律政策框架和頂層規(guī)劃、基礎(chǔ)設(shè)施及數(shù)字化平臺建設(shè)、教師及管理者數(shù)字能力培養(yǎng)、國際合作等方面著手,其職業(yè)教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型實(shí)踐反映了“工業(yè)4.0”時(shí)代越南政府對技能型人才和職業(yè)教育的重視。(剩余13368字)
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越南職業(yè)教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型的背景、舉措及啟示
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