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基于大概念理解的教學(xué)理論自覺與教學(xué)自能

——以現(xiàn)代散文教學(xué)為例

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中圖分類號：G633.33 文獻標識碼：B 文章編號：1673-4289（2025）09-0011-06

語文教學(xué)要“構(gòu)建以各學(xué)科標識性概念、原創(chuàng)性理論為主干的自主知識體系"，需要在教育教學(xué)中不斷創(chuàng)新教育理論、創(chuàng)新教學(xué)方法，在理論、實踐的基礎(chǔ)上，建構(gòu)語文學(xué)科的標識性概念，進而建構(gòu)語文教育教學(xué)的自主知識體系。（剩余8992字）

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