互聯(lián)乘法多模型 激活認(rèn)知多通路

——“乘法的認(rèn)識”教學(xué)新探

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【摘   要】乘法運算有著廣泛的應(yīng)用，除常見的表示同數(shù)相加的等組模型外，還有面積模型、比較模型和組合模型等多種應(yīng)用模型。在學(xué)生首次學(xué)習(xí)乘法概念時，讓他們通過手、眼、耳、鼻等多個感官通路的協(xié)同，多維度地感知乘法運算的多種應(yīng)用模型，有利于激活他們大腦皮層中的多個關(guān)聯(lián)區(qū)域?；诖?，教師可創(chuàng)設(shè)趣味盎然的“多感互聯(lián)”活動，幫助學(xué)生加深對乘法的認(rèn)識，進而促進其腦智的發(fā)展。（剩余5866字）