基于OBE理念的虛擬仿真“艦船焊接技術(shù)與實(shí)踐”教學(xué)改革

——以增材制造技術(shù)為例

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［摘 要］ 當(dāng)前“艦船焊接技術(shù)與實(shí)踐”課程的實(shí)踐項(xiàng)目設(shè)置單一且未能緊跟新技術(shù)的發(fā)展，缺乏考查學(xué)生知識(shí)綜合運(yùn)用能力與分工合作協(xié)調(diào)能力的綜合性實(shí)踐教學(xué)。針對(duì)這一問(wèn)題，探索基于OBE理念，以虛實(shí)結(jié)合的教學(xué)模式將金屬增材制造技術(shù)實(shí)踐項(xiàng)目引入實(shí)踐教學(xué)，并與后續(xù)課程的專業(yè)知識(shí)融合，形成“類課程”式教學(xué)設(shè)計(jì)。有望同步解決金屬增材制造實(shí)踐項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)高、成本高、能耗高、價(jià)值高的應(yīng)用瓶頸，并同時(shí)有效地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)與探索興趣。（剩余7065字）