新農(nóng)科背景下農(nóng)學(xué)類專業(yè)課程思政教學(xué)研究
——以“遺傳學(xué)”課程為例
[摘 要] “遺傳學(xué)”是高等學(xué)校農(nóng)學(xué)類專業(yè)的必修課程,進行“遺傳學(xué)”課程思政建設(shè),是新形勢下培養(yǎng)知農(nóng)、愛農(nóng)創(chuàng)新人才的必然選擇,也是新農(nóng)科建設(shè)的內(nèi)在要求。通過對該課程教學(xué)中存在的問題、課程思政的施行策略、課程思政教學(xué)過程中應(yīng)注意的問題這三方面進行探討和思考,以期促進“遺傳學(xué)”課程思政教育效果的提高,實現(xiàn)專業(yè)教育和價值引導(dǎo)的有機融合,為農(nóng)業(yè)農(nóng)村現(xiàn)代化和鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略輸送高素質(zhì)的“三農(nóng)”人才。(剩余7099字)