大學(xué)專業(yè)課程實施項目化學(xué)習(xí)的整體考量

［摘 要］ 在大學(xué)專業(yè)課程中實施項目化學(xué)習(xí)，兼顧培養(yǎng)學(xué)生的理論知識與實踐能力，是提高大學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量的有效途徑。大學(xué)專業(yè)課程項目化學(xué)習(xí)的整體規(guī)劃包括按主題重組課程內(nèi)容，重新規(guī)劃課程目標(biāo)，以及從課程整體出發(fā)設(shè)計恰當(dāng)?shù)捻椖款愋?；在實施上，須要整體考慮對學(xué)生學(xué)習(xí)過程的指導(dǎo)策略、使每名學(xué)生都能獲得充分發(fā)展的學(xué)習(xí)主體組織策略，以及利用數(shù)字環(huán)境為學(xué)生提供恰當(dāng)支持的策略。（剩余6778字）