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全英教學(xué)課程中思政教育融合初探

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［摘 要］ 在“雙一流”建設(shè)的大背景下，為了培養(yǎng)高水平的綜合性國際人才，高校紛紛開設(shè)全英教學(xué)課程。但立德樹人是教育的根本任務(wù)，不良的西方文化會對學(xué)生產(chǎn)生誤導(dǎo)，通過思政教育培養(yǎng)學(xué)生形成一個正確的價值觀顯得尤為重要，因此全英課程中融入思政教育的新型教學(xué)模式也應(yīng)運而生。思政教育融入全英課程的形式是多樣的，教師應(yīng)根據(jù)學(xué)生背景和具體實際制訂相應(yīng)的教學(xué)計劃。（剩余6789字）

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