智能時(shí)代高校思政課教師教學(xué)改革芻議

［摘 要］ 智能時(shí)代，技術(shù)的發(fā)展為我國教育教學(xué)改革轉(zhuǎn)型發(fā)展提供了創(chuàng)新的曙光，與此同時(shí)，高校思想政治理論課教學(xué)面臨諸多風(fēng)險(xiǎn)與機(jī)遇，智能時(shí)代催生了信息“繭房”效應(yīng)，削弱了政治話語的影響，也“沒有從根本上破解思政課教學(xué)‘思想’之謎”；但另一方面，智能技術(shù)實(shí)現(xiàn)了相對(duì)的“精準(zhǔn)教學(xué)”，促進(jìn)了教學(xué)評(píng)估與反饋，從而有效改善了思政課的教學(xué)質(zhì)量。（剩余6566字）