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面向需求的材料類人才培養(yǎng)模式改革與實踐

——基于課程思政與產(chǎn)教融合視角

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[摘 要] 關(guān)鍵核心材料的自給自足是中國從制造大國向制造強國轉(zhuǎn)型的保障,其產(chǎn)業(yè)水平的升級需要一大批知識型、技能型、創(chuàng)新型人才,然而目前國內(nèi)材料行業(yè)普遍存在“就業(yè)難”與“人才荒”的結(jié)構(gòu)性矛盾,從材料行業(yè)校企信息溝通、企業(yè)內(nèi)質(zhì)、家庭社會觀念等角度分析了人才供需矛盾的形成原因,并基于課程思政與產(chǎn)教融合的視角提出解決上述矛盾的實踐路徑:基于課程思政轉(zhuǎn)變學(xué)生觀念,提高學(xué)生專業(yè)認同感,培養(yǎng)大國工匠精神;基于產(chǎn)教融合培養(yǎng)學(xué)生解決實際工程問題的能力,提高人才供給與企業(yè)需求之間的契合度。(剩余6232字)

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