跨文化視野下漢語(yǔ)國(guó)際教育專業(yè)俄語(yǔ)教學(xué)實(shí)踐研究

［摘 要］ 隨著我國(guó)綜合國(guó)力進(jìn)一步提升，在推進(jìn)漢語(yǔ)言文化發(fā)展的過(guò)程中，也在積極引進(jìn)國(guó)外語(yǔ)言教育文化。俄羅斯作為與我國(guó)有著良好合作基礎(chǔ)的國(guó)家，在經(jīng)濟(jì)全球化背景下，俄語(yǔ)也逐漸成為大學(xué)教育中非常重要的一門(mén)語(yǔ)言。跨文化視野下，提高學(xué)生語(yǔ)言交際能力成為漢語(yǔ)國(guó)際教育專業(yè)俄語(yǔ)教師思考的主要課題。立足于跨文化視野，以俄語(yǔ)教學(xué)為例，分析在俄語(yǔ)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生跨文化能力的重要性及其存在的問(wèn)題，指出跨文化視野下漢語(yǔ)國(guó)際教育專業(yè)俄語(yǔ)教學(xué)應(yīng)遵循的原則，并研究跨文化視野下提高漢語(yǔ)國(guó)際教育專業(yè)俄語(yǔ)教學(xué)有效性的策略，旨在提升俄語(yǔ)教學(xué)實(shí)效性，為實(shí)現(xiàn)學(xué)生俄語(yǔ)跨文化交際能力發(fā)展提供幫助。（剩余7207字）