混合式教學(xué)在“中國(guó)古代文學(xué)”課程中的應(yīng)用研究

［摘 要］ 作為漢語言文學(xué)專業(yè)的核心課程，“中國(guó)古代文學(xué)”課程極具重要性?；旌鲜浇虒W(xué)通常指線上與線下相結(jié)合的混合式教學(xué)，將其應(yīng)用于“中國(guó)古代文學(xué)”課程能夠有效提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力、激發(fā)學(xué)生課程學(xué)習(xí)興趣。首先介紹混合式教學(xué)的基本內(nèi)涵與應(yīng)用價(jià)值，再闡述“中國(guó)古代文學(xué)”課程的目標(biāo)與特點(diǎn)，并點(diǎn)明當(dāng)前教學(xué)工作中存在的問題，最后為實(shí)現(xiàn)混合式教學(xué)在“中國(guó)古代文學(xué)”課程中的應(yīng)用提出三條可行性建議，具體包括進(jìn)行優(yōu)質(zhì)的文學(xué)課程設(shè)計(jì)、打造完備的教學(xué)資源體系、建立完善的課程考核機(jī)制，以期為相關(guān)工作者提供有益借鑒。（剩余6389字）