基于數(shù)字感知技術(shù)的“古生物學(xué)”教育教學(xué)改革研究

［摘 要］ “古生物學(xué)”是結(jié)合了生命科學(xué)、地球科學(xué)相關(guān)專業(yè)知識的重要專業(yè)基礎(chǔ)課，是研究地質(zhì)歷史時期的生物及其環(huán)境的一門學(xué)科，然而課程概念較為抽象，知識點精深龐雜，學(xué)生無法很好地理解和掌握。結(jié)合教學(xué)實際，對該課程當(dāng)前存在的灌輸式教育、實驗實習(xí)成本高等難點問題進行分析，并有針對性地將數(shù)字感知技術(shù)融入教育教學(xué)過程中，從傳統(tǒng)課堂教學(xué)方式、校內(nèi)實驗課與野外實習(xí)教育等方面開展了一系列教學(xué)改革。（剩余6699字）