軍事前沿技術(shù)類(lèi)課程翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)實(shí)踐研究

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［摘 要］ 軍事前沿技術(shù)類(lèi)課程是軍隊(duì)院校培養(yǎng)新型高素質(zhì)軍事人才課程體系中的重要一環(huán)，當(dāng)前軍事前沿技術(shù)類(lèi)課堂存在學(xué)員積極性不高、授課內(nèi)容偏向知識(shí)而非能力等問(wèn)題。如何有效提升課程的教學(xué)效果，是教學(xué)實(shí)踐中需要不斷思考的重要問(wèn)題。作為現(xiàn)代化教學(xué)手段的重要組成，將翻轉(zhuǎn)課堂運(yùn)用于軍事前沿技術(shù)類(lèi)課程具有獨(dú)特優(yōu)勢(shì)。（剩余6497字）