西部高校醫(yī)學繼續(xù)教育的教學質量建設

——以貴州醫(yī)科大學成人繼續(xù)教育學院為例

［摘 要］ 為積極推動國家西部大開發(fā)戰(zhàn)略，促進西部醫(yī)學繼續(xù)教育高質量發(fā)展，以貴州醫(yī)科大學成人繼續(xù)教育學院為例，探討了西部高校醫(yī)學繼續(xù)教育教學質量建設面臨的主要問題：教學內(nèi)容“普教化”傾向、師資配置薄弱、學員“工學矛盾”突出且存在“混文憑”的消極心理和學員成績考評體系不完善，以及解決這些問題的對策，包括構建適合醫(yī)學繼續(xù)教育的教學內(nèi)容、加強師資隊伍建設、采用線上線下相結合的混合式教學、注重學員思想政治教育和完善學員成績考評體系，以期為提升西部高校醫(yī)學繼續(xù)教育的教學質量提供借鑒。（剩余6798字）