專業(yè)背景類課程學(xué)員學(xué)習(xí)激勵機制研究

［摘 要］ 學(xué)習(xí)積極性是影響學(xué)習(xí)效果的重要因素和推動力。如果學(xué)員沒有學(xué)習(xí)積極性，即使教員教得再好，教學(xué)也不能取得良好的效果。由此可見，學(xué)員學(xué)習(xí)積極性的重要性。專業(yè)背景類課程屬于專業(yè)基礎(chǔ)課程，基礎(chǔ)性和理論性較強，內(nèi)容較枯燥，某種程度上容易造成學(xué)員學(xué)習(xí)積極性不高。因此，研究專業(yè)背景類課程學(xué)員學(xué)習(xí)激勵機制對提升學(xué)員學(xué)習(xí)積極性、提升教學(xué)效果具有重要的意義。（剩余7001字）