高校與科普?qǐng)鲳^共建科普課程的探討

打開文本圖片集

［摘 要］ 新時(shí)代，民眾對(duì)科普知識(shí)有了更高的需求，迫切需要高校等科研院所的科研專業(yè)人員加入科普教育中來(lái)。通過(guò)分析高校與科普?qǐng)鲳^共建的必要性，提出醫(yī)學(xué)院校如何從以下四個(gè)方面與科普?qǐng)鲳^共同設(shè)計(jì)科普教學(xué)內(nèi)容：校館結(jié)合設(shè)計(jì)實(shí)習(xí)培養(yǎng)方案，把科普?qǐng)鲳^建設(shè)成科普課程的實(shí)習(xí)基地；校館專家共同編寫科普理論教材，成立教材編寫指導(dǎo)委員會(huì)；校館專家共同承擔(dān)科普教學(xué)任務(wù)，設(shè)置雙課程負(fù)責(zé)人；校館專家共同成立教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)。（剩余5271字）