基于學情分析的經管專業(yè)“運籌學”教學模式探析

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［摘 要］ “運籌學”是經濟管理類院校的平臺基礎課。為了提高“運籌學”線下線上教學質量，根據當前教育信息化的形勢，結合經濟管理專業(yè)學生學情分析，緊盯教學實踐中的教學內容應用性不夠強、教學模式過于單一、教學實踐環(huán)節(jié)缺乏三個痛點問題，探討課程教學改革的方向和模式，注重在教、學、考、用四個重點環(huán)節(jié)上下功夫，根據運籌學不同分支學習特征分別確立常規(guī)課堂混合教學模式和翻轉課堂混合教學模式，采取整合教學內容、創(chuàng)新教學模式、改革考核方式、增加實踐教學環(huán)節(jié)、融入思政元素五個針對性措施，有效解決了教學難題。（剩余6108字）