基于CDIO理念的“藥劑學(xué)”實(shí)驗(yàn)混合式教學(xué)探究

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［摘 要］ “藥劑學(xué)”作為藥學(xué)專業(yè)核心主干課程，對(duì)藥學(xué)人才培養(yǎng)影響深遠(yuǎn)。實(shí)驗(yàn)教學(xué)是藥學(xué)專業(yè)人才培養(yǎng)的重要組成部分，也是有效培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的重要環(huán)節(jié)。因此，針對(duì)當(dāng)前“藥劑學(xué)”實(shí)驗(yàn)教學(xué)存在的問題，以CDIO理念為指導(dǎo)，優(yōu)化教學(xué)內(nèi)容，建設(shè)課程資源，完善考核指標(biāo)，并利用學(xué)?，F(xiàn)有教學(xué)條件，構(gòu)建“藥劑學(xué)”實(shí)驗(yàn)混合式教學(xué)模式，旨在探索“藥劑學(xué)”實(shí)驗(yàn)教學(xué)模式改革的實(shí)施路徑，為地方高校藥學(xué)專業(yè)人才培養(yǎng)提供參考。（剩余6701字）