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[摘 要] 研究生聯(lián)合培養(yǎng)基地是實(shí)現(xiàn)專業(yè)學(xué)位研究生創(chuàng)新實(shí)踐能力培養(yǎng)的重要保障。以桂林醫(yī)學(xué)院藥學(xué)院為例,論述了藥學(xué)院借助專業(yè)學(xué)位聯(lián)合培養(yǎng)基地的建設(shè),探索以求知、實(shí)踐、研究為導(dǎo)向,尋求專業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)的新模式,并從建設(shè)數(shù)量和質(zhì)量、培養(yǎng)模式和高水平平臺(tái)建設(shè)等方面提出了相應(yīng)的對(duì)策;形成校企聯(lián)合、校地聯(lián)合的培養(yǎng)機(jī)制,通過(guò)加強(qiáng)校地對(duì)接合作,釋放創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)效能,實(shí)現(xiàn)學(xué)校與地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展雙贏,以期為研究生教育改革創(chuàng)新提供有力支撐。(剩余6766字)
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藥學(xué)專業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)基地建設(shè)研究與實(shí)踐
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