大語文視域下小學(xué)語文課堂教學(xué)時間的分配

[摘 要]語文教學(xué)應(yīng)注重學(xué)生語言能力、思維品質(zhì)、審美情趣與文化素養(yǎng)的全面提升。大語文理念要求語文教學(xué)不局限于教材知識傳授，而是拓展到文化學(xué)習(xí)、審美熏陶與人格塑造，因此，在小學(xué)語文課堂教學(xué)時間分配上，要實現(xiàn)層次化、綜合性與靈活性，確保各方面內(nèi)容得到充分關(guān)注。基于大語文視域，通過分階段調(diào)整課堂時間、合理分配跨學(xué)科時間、增加互動與自主學(xué)習(xí)時間，提出小學(xué)語文課堂教學(xué)時間分配策略。（剩余5531字）