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延時服務(wù)：小學生厭學問題的化解之策

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[摘 要]當下，小學生厭學現(xiàn)象面臨的主要問題包括教師教學實施活動低效而導致學生厭學，不當歸因而導致學生的厭學心理強化，過度強調(diào)智力教育加劇了學生的厭學心理。深入分析導致這些問題的具體成因，從下列方面提出創(chuàng)新性策略：以正確歸因引領(lǐng)學生改進學習，以教學改革的實施助力學生學習，以多元的延時服務(wù)活動合理疏導學生的厭學心理，推動學生的學習成績提高，增加學生的心理資本，促進他們的全面發(fā)展。（剩余5732字）

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