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[摘 要]隨著全球化的深入發(fā)展,我國的教育改革必須具備全球化的視野。新加坡作為多種族、多文化的國家,其教育模式為世界所矚目。為了更好地開發(fā)我國語文校本課程,以新加坡南洋小學為例,研究新加坡南洋小學的華文校本課程,探討新加坡華文校本課程的發(fā)展現(xiàn)狀,剖析該校華文校本課程在語言環(huán)境與教學資源、課程設置與內(nèi)容、教學方法與評估體系方面的特點,為我國語文校本課程的開發(fā)與實施提供了經(jīng)驗。(剩余5644字)
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新加坡南洋小學華文校本課程的特色及啟示
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