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[摘 要]自信,是發(fā)自內(nèi)心的自我肯定,它能激發(fā)一個(gè)人的潛在能量,催生勇氣,孵化夢想,賦能生命成長。本文在分析小學(xué)生自信現(xiàn)狀的基礎(chǔ)上,提出以“班級直播間”為載體,通過“家校攜手聯(lián)動,激發(fā)自信”“搭建平臺展示,鍛煉自信”“多元評價(jià)激勵(lì),增強(qiáng)自信”等策略,借助“墻上直播間、室內(nèi)直播間、冊上直播間、移動直播間、云端直播間”等形式,豐盈“班級直播間”的內(nèi)容,加強(qiáng)“班級直播間”的互動,助力學(xué)生自信成長。(剩余5477字)
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班級直播間:培養(yǎng)小學(xué)生自信心的載體設(shè)計(jì)與實(shí)施
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