中考改革的價值導向、現實挑戰(zhàn)與推進路徑

——基于多理論框架的政策分析

【編者按】《教育強國建設規(guī)劃綱要（2024—2035年）》明確提出要“有序推進中考改革”。中考是基礎教育育人鏈條的關鍵環(huán)節(jié)，深化中考改革是維護教育公平的重要路徑和推動基礎教育高質量發(fā)展的關鍵舉措。近年來，中考制度建設受到高度重視，從“分數至上”轉向“素養(yǎng)育人”，成為推進考試評價改革的重要突破口。本期聚焦“中考改革研究”主題，聚焦中考改革的政策邏輯、理論依據與實踐路徑，為創(chuàng)新教育機制、夯實區(qū)域實踐、深化課程改革提供參考，助力教育強國建設背景下科學、公平、有效的考試評價體系建構。（剩余9914字）