課程思政視域下高校建筑工程技術(shù)專業(yè)教學(xué)設(shè)計實踐研究

摘  要：課程思政視域下，設(shè)計和實施高校建筑工程技術(shù)專業(yè)課程，可以通過教學(xué)活動，促進學(xué)生專業(yè)技能與道德素質(zhì)的全面發(fā)展，并激發(fā)其對社會發(fā)展的責任感。在具體的教學(xué)設(shè)計與實踐中，應(yīng)當立足緊密結(jié)合原則、實踐互動原則、形成發(fā)展原則之上，以學(xué)生為根本，以專業(yè)發(fā)展為導(dǎo)向，從課程內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)評價三個方面進行深入剖析，以期通過完整、高效的教育教學(xué)體系，真正踐行課程思政理念，讓學(xué)生在優(yōu)質(zhì)的學(xué)習環(huán)境中實現(xiàn)全面發(fā)展。（剩余5712字）