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摘 要:隨著經(jīng)濟(jì)差異的加劇,家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的教育問(wèn)題成為社會(huì)廣泛關(guān)注的焦點(diǎn)。發(fā)展性資助,作為一種旨在通過(guò)經(jīng)濟(jì)手段解決學(xué)生財(cái)務(wù)障礙的教育支持機(jī)制,關(guān)注緩解經(jīng)濟(jì)壓力,更重視通過(guò)資助促進(jìn)學(xué)生個(gè)人潛能的開(kāi)發(fā)和社會(huì)責(zé)任感的增強(qiáng)。通過(guò)研究發(fā)展性資助在激發(fā)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生奮斗精神方面的積極作用,識(shí)別實(shí)施過(guò)程中面臨的主要挑戰(zhàn),并基于此為優(yōu)化相關(guān)政策提供理論基礎(chǔ)和實(shí)踐方向,旨在為家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生創(chuàng)造更加公平的教育機(jī)會(huì),促進(jìn)其全面發(fā)展,進(jìn)而為社會(huì)的均衡發(fā)展作出貢獻(xiàn)。(剩余5639字)
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發(fā)展性資助視角下經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生奮斗精神培育路徑研究
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