OBE理念在成年人教育混合制教學模式中的應用研究

摘  要：成果導向教育理念（outcome-based education，OBE）作為一種側重于以學習成果為導向的教育教學模式，通過利用成果導向的滲透作用、指導作用，能對學生基礎知識、專業(yè)技能、綜合素質進行明確與推動，進而獲得理想的教育教學效果，隨著社會各個領域的發(fā)展的持續(xù)加快，成年人教育所扮演的角色也更加重要，同時國家對成年人教育教學的要求也更高，特別是強調需建立健全現代化成年人職業(yè)教育教學體系、構建綜合國家教育教學制度體系、推動產教融合學校與企業(yè)“雙元”育人、構建多元化辦學育人格局等相關主要措施。（剩余5453字）