課本劇在語(yǔ)文教學(xué)中的實(shí)踐應(yīng)用研究

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摘要：課本劇是一種將課文或者經(jīng)典作品創(chuàng)編成劇本，然后通過(guò)表演的方式讓學(xué)生能夠“身”入其境學(xué)習(xí)語(yǔ)文的方式。然而由于低學(xué)段的學(xué)生讀寫能力有限，在實(shí)際實(shí)施的過(guò)程中有時(shí)候難逃“為演而演”或者“念課文”的形式。筆者認(rèn)為在這個(gè)學(xué)情下，想更好地學(xué)習(xí)語(yǔ)文，課本劇也可以增強(qiáng)學(xué)生的自主創(chuàng)編元素，強(qiáng)化學(xué)生在課本劇中的“主動(dòng)角色”。（剩余5860字）