翻轉課堂在知識產權法本科教學中的應用策略研究

摘  要：知識經濟時代背景下，知識產權法內容不斷更新，知識產權法的研究也呈現(xiàn)新的趨勢和特征。知識產權法教學必須關注這些變化，如在教學內容、教學方法、實踐育人方面進行創(chuàng)新性的改革，提升知識產權人才培養(yǎng)的質量。文章以翻轉課堂為創(chuàng)新思路，具體分析知識產權法教學中應用翻轉課堂的優(yōu)勢。結合當前知識產權法改革現(xiàn)狀，積極探索相應的優(yōu)化措施，在實踐教學層面提出具體的應用策略，以此推動知識產權法教學全面革新，目的在于培養(yǎng)出更多符合知識經濟時代需求的法學人才。（剩余5861字）