小學(xué)綜合實(shí)踐課程中培養(yǎng)學(xué)生良好心理素質(zhì)的路徑

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中圖分類號(hào)：G44 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：B 文章編號(hào)：1671-2684（2025）15-0066-0

一、綜合實(shí)踐課程的特點(diǎn)及其在培養(yǎng)學(xué)生良好心理素質(zhì)方面的優(yōu)勢(shì)

在素質(zhì)教育全面推進(jìn)的背景下，學(xué)生的心理素質(zhì)培養(yǎng)已成為教育領(lǐng)域的核心任務(wù)之一。小學(xué)生正處于身心快速發(fā)展的時(shí)期，良好的心理素質(zhì)是他們應(yīng)對(duì)學(xué)習(xí)壓力、適應(yīng)社會(huì)環(huán)境、建立和諧人際關(guān)系的重要保障。（剩余5331字）