自然材料在幼兒園創(chuàng)意美術(shù)教學(xué)活動(dòng)中的運(yùn)用

創(chuàng)意美術(shù)教學(xué)活動(dòng)是幼兒園重要的教育內(nèi)容，目標(biāo)是協(xié)助幼兒通過活動(dòng)體驗(yàn)和創(chuàng)造美，有效培養(yǎng)其審美素養(yǎng)，發(fā)展其多元能力。在此背景下，基于《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》強(qiáng)調(diào)：“幼兒在大自然中生活，教師應(yīng)發(fā)揮自然環(huán)境的作用，引導(dǎo)幼兒觀察、發(fā)現(xiàn)、感受美的事物。”教師應(yīng)創(chuàng)新創(chuàng)意美術(shù)教學(xué)活動(dòng)的實(shí)施方式，有效探尋自然材料的運(yùn)用策略，以此豐富創(chuàng)意美術(shù)活動(dòng)的材料，有效調(diào)動(dòng)幼兒參與創(chuàng)意美術(shù)活動(dòng)的熱情。（剩余4983字）