跨學(xué)科融合視域下小學(xué)語(yǔ)文閱讀教學(xué)實(shí)踐策略

《義務(wù)教育語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）》（以下簡(jiǎn)稱(chēng)“新課標(biāo)”）這一指導(dǎo)文件的實(shí)施標(biāo)志著我國(guó)語(yǔ)文教育邁入到一個(gè)嶄新的歷史階段。隨著時(shí)代的不斷進(jìn)步，國(guó)家對(duì)教育行業(yè)的期望與需求也隨之提升。為了滿足國(guó)家發(fā)展的切實(shí)所需，語(yǔ)文教師應(yīng)深入研討和分析教學(xué)工作的實(shí)施路徑，重點(diǎn)關(guān)注新時(shí)代教學(xué)方法在語(yǔ)文閱讀教學(xué)中的實(shí)踐應(yīng)用，以此滿足學(xué)生的學(xué)習(xí)需求，并有效解決現(xiàn)階段語(yǔ)文閱讀教學(xué)中存在的問(wèn)題。（剩余4854字）