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摘 要:在高職教育規(guī)模的擴(kuò)大下,高職畢業(yè)生數(shù)量與日俱增,就業(yè)形勢(shì)也變得越來(lái)越嚴(yán)峻,在高職畢業(yè)生中,出現(xiàn)了一些常見(jiàn)的就業(yè)心理問(wèn)題,如自卑、自負(fù)等等,已經(jīng)受到教育界的廣泛關(guān)注。做好高職學(xué)生就業(yè)心理指導(dǎo),防患于未然,讓學(xué)生具備健康、穩(wěn)定的就業(yè)心理,能夠幫助他們更好地適應(yīng)后續(xù)生活與工作,對(duì)于大學(xué)生自身發(fā)展以及社會(huì)穩(wěn)定,都有積極作用。(剩余6416字)
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高職院校學(xué)生就業(yè)心理問(wèn)題的成因與對(duì)策研究
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