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語言是思維的載體，語言表達(dá)水平直接反映著個體的思維水平。幼兒語言表達(dá)能力的發(fā)展，對其未來生活、學(xué)習(xí)、工作等多個方面有著影響。為此，教師要關(guān)注幼兒語言發(fā)展與表達(dá)能力形成的關(guān)鍵時期，利用環(huán)境、活動、繪本等資源創(chuàng)造想表達(dá)、敢表達(dá)、豐富表達(dá)的條件，使培養(yǎng)工作落到實(shí)處，讓幼兒在傾聽、交流、溝通中提高語言表達(dá)能力。（剩余5040字）
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幼兒園教學(xué)中幼兒語言表達(dá)能力的培養(yǎng)
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