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主題背景下區(qū)域游戲活動的優(yōu)化路徑

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根據(jù)幼兒的性格特征以及認知發(fā)展規(guī)律,游戲化的課程活動模式更加適合幼兒智力、體能以及藝術(shù)等各種素養(yǎng)的發(fā)展。幼兒園的主題區(qū)域游戲活動指的是在一定區(qū)域內(nèi)開展的主題游戲活動,教師將設(shè)置幼兒喜歡的活動內(nèi)容,通過主題設(shè)置以及材料擺放等方式將日常游戲活動室分為不同的主題區(qū)域,給予幼兒充分的自主選擇權(quán),讓幼兒自己選擇感興趣的區(qū)域開展主題游戲活動。(剩余4946字)

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