美術(shù)素養(yǎng)課程教學(xué)策略探究

——以《幼兒園實(shí)用美術(shù)》課程為例

幼兒園實(shí)用美術(shù)課程是基于學(xué)前教育領(lǐng)域的需求和專業(yè)特點(diǎn)設(shè)置的一門專業(yè)基礎(chǔ)必修課，“以幼兒為中心”的理念體現(xiàn)在課程的各個(gè)方面。課程包含三大塊內(nèi)容：美術(shù)鑒賞、繪畫創(chuàng)作、手工制作，重在培養(yǎng)學(xué)生的美術(shù)欣賞能力和創(chuàng)作能力。通過本課程的學(xué)習(xí)，學(xué)生可以擁有較高水平的幼兒美術(shù)教育理論和技能，以在未來的工作中更好地發(fā)揮美術(shù)的教育作用。（剩余3447字）