依托“專遞課堂” 搭建共享平臺(tái)

教育部《關(guān)于加強(qiáng)“三個(gè)課堂”應(yīng)用的指導(dǎo)意見(jiàn)》明確指出：促進(jìn)信息技術(shù)與教育教學(xué)實(shí)踐深度融合，推動(dòng)課堂革命，創(chuàng)新教育教學(xué)模式，促進(jìn)育人方式轉(zhuǎn)變，支撐構(gòu)建“互聯(lián)網(wǎng)+教育”新生態(tài)，發(fā)展更加公平更有質(zhì)量的教育，加快推進(jìn)教育現(xiàn)代化。“三個(gè)課堂”即“專遞課堂”“名師課堂”和“名校網(wǎng)絡(luò)課堂”。近年來(lái)，延津縣依托“專遞課堂”，構(gòu)建“學(xué)—用—研—賽”四位發(fā)展模式，以有效提升師生信息技術(shù)素養(yǎng)，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。（剩余837字）